Рубрика: Готовим в …

срс по о.п


СРС №1

Основные понятия о государстве

Государство - организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая в нем порядок и стабильность.

В историческом плане государство можно определить как социальную организацию, обладающую конечной властью над всеми людьми, проживающими в границах определенной территории, и имеющую главной своей целью решение общих проблем и обеспечение общего блага при сохранении, прежде всего, порядка.

В структурном плане государство предстает как разветвленная сеть учреждений и организаций, олицетворяющих три ветви власти: законодательную, исполнительную и судебную.

Государственная власть является суверенной, т. е. верховной, по отношению ко всем организациям и лицам внутри страны, а также независимой, самостоятельной по отношению к иным государствам. Государство — официальный представитель всего общества, всех его членов, именуемых гражданами.

Взимаемые с населения налоги и полученные от него займы направляются на содержание государственного аппарата власти.

Государство — это универсальная организация, отличающаяся рядом не имеющих аналогов атрибутов и признаков. Государство возникает на определенной стадии развития общества как политическая организация, как институт власти и управления обществом. Существуют две основные концепции возникновения государства. В соответствии с первой концепцией государство возникает в ходе естественного развития общества и заключения договора между гражданами и правителями (Т. Гоббс, Дж. Локк). Вторая концепция восходит к идеям Платона. Она отвергает первую и настаивает на том, что государство возникает в результате покорения (завоевания) сравнительно небольшой группой воинственных и организованных людей (племя, раса) значительно превосходящего по численности, но менее организованного населения (Д. Юм, Ф. Ницше). Очевидно, в истории человечества имели место как первый, так и второй способ возникновения государства.

Как уже говорилось, вначале государство являлось единственной политической организацией в обществе. В дальнейшем, в ходе развития политической системы общества, возникают и другие политические организации (партии, движения, блоки и т. д.).

Термин «государство» обычно употребляется в широком и в узком значении.

В широком смысле государство отождествляется с обществом, с определенной страной. Например, мы говорим: «государства, входящие в ООН», «государства — члены НАТО», «государство Индия». В приведенных примерах под государством понимаются целые страны вместе со своими народами, проживающими на определенной территории. Такое представление о государстве доминировало в античности и в Средние века.

В узком смысле государство понимается как один из институтов политической системы, обладающий верховной властью в обществе. Такое понимание роли и места государства обосновывается в период формирования институтов гражданского общества (XVIII — XIX вв.), когда происходит усложнение политической системы и социальной структуры общества, появляется необходимость отделения собственно государственных институтов и учреждений от общества и других негосударственных институтов политической системы.

Государство — основной социально-политический институт общества, ядро политической системы. Обладая суверенной властью в обществе, оно управляет жизнедеятельностью людей, регулирует отношения между различными социальными слоями и классами, отвечает за стабильность общества и безопасность своих граждан.

Государство имеет сложную организационную структуру, которая включает следующие элементы: законодательные учреждения, исполнительно-распорядительные органы, судебную систему, органы охраны общественного порядка и государственной безопасности, вооруженные силы и др. Все это позволяет государству выполнять не только функции управления обществом, но и функции принуждения (институционализированного насилия) в отношении как отдельных граждан, так и больших социальных общностей (классов, сословий, нации). Так, в годы советской власти в СССР были фактически уничтожены многие классы и сословия (буржуазия, купечество, зажиточное крестьянство и др.), политическим репрессиям подвергались целые народы (чеченцы, ингуши, крымские татары, немцы и др.).

 

СРС №2

Основные понятия о праве и государственно-правовых явлениях

Обыденные представления о праве чаще всего связаны с определением права в субъективном смысле – право как нечто принадлежащее индивиду, как то, чем он может свободно распорядиться под защитой государства без чьего-либо вмешательства (право на труд, на отдых и т.д.).

Профессиональное понимание права практикующими юристами обыкновенно базируется на определении права в качестве совокупности правил поведения (право в объективном смысле), исходящих от государства или поддерживаемых им в качестве масштаба (средства) решения юридических дел.

Доктринальное (научное) понимание права требует синтетического (интегративного) определения. Право – это совокупность признаваемых в данном обществе и обеспеченных официальной защитой нормативов равенства и справедливости, регулирующих борьбу и согласование свободных воль в их взаимоотношении друг с другом.

В современной юридической науке термин “право” используется в нескольких значениях:

1. Правом называют социально-правовые притязания людей, например, право человека на жизнь, право народов на самоопределение и т.п. Эти притязания обусловлены природой человека и общества и считаются естественными правами.

2. Под правом понимается система юридических норм. Это - право в объективном смысле, т.к. нормы создаются и действуют независимо от воли отдельных лиц. Данный смысл вкладывается в термин “право” в словосочетаниях “российское право”, “трудовое право”, международное право” и т.д.

3. Этот термин обозначает официально-признанные возможности, которыми располагает физическое или юридическое лицо, организация. Например, граждане имеют право на труд, отдых, охрану здоровья, имущества, организации располагают правами на имущество, на деятельность в определенной сфере государственной и общественной жизни. Во всех этих случаях речь идет о праве в субъективном смысле, т.е. о праве, принадлежащем отдельному лицу - субъекту права.

4. Термин “право” используется для обозначения системы всех правовых явлений, включая естественное право, право в объективном и субъективном смыслах. А его синонимом выступает термин “правовая система”

Например, существуют такие правовые системы, как англосаксонское право, романо-германское право, национальные правовые системы и т.д. В каком смысле употребляется термин “право” в каждом случае, следует решать исходя из контекста, что обычно не вызывает затруднений.

5. Термин “право” употребляется также в неюридическом смысле. Существуют моральные права членов общественных объединений, партий, союзов; права, возникающие на основании обычаев и т.д. Поэтому особенно важно дать точное определение понятия права, установить признаки и свойства, отличающие его от других социальных регуляторов.

Основные понятия государственно-правовых явлений:

1. Источник (форма) права

Под источником позитивного (исходящего от государства) права принято понимать форму выражения государственной воли, направленной на признание факта существования права, на его формирование, изменение или констатацию факта прекращения существования права определенного содержания.

Источник внепозитивного (надпозитивного) права видят в объективной идее (разуме), в «природе вещей», в проявлениях божественной воли и т.д.

Разновидностями источников позитивного права являются правовой обычай, т.е. правило поведения, которое сложилось исторически в силу постоянной повторяемости и признано государством в качестве обязательного; правовой прецедент – решение по конкретному делу, которому государство придает силу общеобязательного в последующих спорах; договор – акт волеизъявления самих участников общественных отношений, который получает поддержку государства. В современных условиях наиболее распространенными источниками позитивного права являются закон и подзаконный нормативный акт.

2. Определение закона и подзаконных актов

Одной из внешних форм выражения права является закон. Закон – это принимаемый в особом порядке и обладающий высшей юридической силой нормативный правовой акт, выражающий государственную волю по ключевым вопросам регулирования общественной и государственной жизни.

4.Законность

Законность – это принцип, метод и режим реализации норм права, содержащихся в законах и основанных на них подзаконных нормативных актах, всеми участниками общественных отношений (государством, его органами, должностными лицами, общественными организациями, гражданами). Она закрепляется в конституции и других законах как обращенное ко всем требование, принцип; реализуется как метод деятельности субъектов права и становится таким образом режимом общественной жизни, суть которого в том, что большинство участников общественных отношений соблюдают, исполняют правовые требования и предписания.

Обеспечение законности – одно из важных направлений деятельности государства.

5.Правопорядок

Правопорядок – это состояние упорядоченности общественных отношений, основанное на праве и законности.

Именно правопорядок является главной целью правового регулирования общественных отношений, именно для его достижения издаются нормативные акты и принимаются меры, направленные на обеспечение законности.

6. Правоотношение

Правоотношение – это объективно возникающая в обществе в соответствии с законом или даже до закона особая форма социального взаимодействия, участники которого обладают взаимными, корреспондирующими правами и обязанностями и реализуют их в целях удовлетворения своих потребностей и интересов в особом порядке, не запрещенном государством или гарантированном и охраняемом им в лице определенных органов.

Правоотношение определяет конкретное поведение (деятельность) сторон и вносит элемент урегулированности и порядка в общественную практику, имеет социально-экономическую основу и собственно юридические свойства.

7. Юридический факт

Обстоятельства, которые предусмотрены в законе и иных источниках права в качестве основания возникновения правовых отношений, называются юридическими фактами. Это могут быть и события, и действия людей. Причем последние могут являться юридическими фактами независимо от проявления воли человека на вступление в правовое отношение (например, авторское право и соответствующие правоотношения возникают у поэта независимо от того, думал ли он об этом, сочиняя очередное стихотворение). В особую группу юридических фактов объединяются неправомерные действия людей.

8. Субъективное право и юридическая обязанность

Содержанием правоотношений являются субъективные права и юридические обязанности. Субъективное право – это право данного субъекта, это вид и мера его возможного поведения. Возможность эта троякого рода: возможность собственных поступков, возможность требовать определенного поведения от обязанных лиц и возможность обратиться за поддержкой и защитой к государству. Предпосылкой субъективного права является правоспособность, т.е. способность вообще (абстрактная) иметь права.

Юридическая обязанность – вид и мера должного поведения лица.

9. Правосознание

Правосознание – это относительно самостоятельная сфера или область общественного, группового или индивидуального сознания (наряду с политическим, нравственным, эстетическим и т.д.), отражающая правовую действительность в форме юридических знаний и объективированных оценок действующего права, а также в виде социально-правовых установок и ориентации, выполняющих роль внутреннего регулятора юридически значимого поведения.

10. Действие права

Действие права – обусловленное социально-экономическими условиями, потребностями и интересами людей свойство (способность) права в определенной среде оказывать информативное и ценностно-мотивационное воздействие на личность, общности людей и вследствие этого обеспечить соответственно целям, принципам и предписаниям права правомерный характер их деятельности, достижение цивилизованными средствами фактических результатов.

11. Реализация права

Реализация права – перевод норм права в правомерное поведение субъектов в форме использования принадлежащих им прав, исполнения обязанностей и соблюдения запретов в целях удовлетворения интересов и потребностей адресатов права, достижения его (права) целей.

11.Применение права

Применение права – осуществляемая в процедурно-процессуальных формах государственно-властная, организующая деятельность специально уполномоченных государством лиц и органов по обеспечению реализации правовых норм их адресатами.

12. Правонарушение

Правонарушение – это противоправное, виновное, общественно вредное деяние, за которое предусмотрена юридическая ответственность.

13. Юридическая ответственность

Юридическая ответственность – это предусмотренная санкцией правовой нормы мера государственного принуждения, в которой выражается государственное осуждение виновного в правонарушении субъекта и которая состоит в претерпевании им лишений и ограничений личного, имущественного или организационного характера.

14. Система права

Система права – это подразделение совокупности правовых норм на отрасли права (конституционное, административное, гражданское, уголовное и т.д.) и институты права (избирательное право, институт собственности, институт необходимой обороны и т.д.) в зависимости от предмета (характер и сложность регулируемых общественных отношений) и метода регулирования (метод прямых предписаний, метод дозволений и пр.

 

 

СРС №3

Основы конституционного права.

Конституционное право - ведущая отрасль права РК. Ведущая роль конституционного права в системе права РК выражается в следующем: во-первых, конституционное право устанавливает в правовой форме основополагающие принципы устройства общества и государства; во-вторых, конституционное право определяет общие основы управления всеми общественными процессами; в-третьих, нормами конституционного права регулируется сам процесс создания права, так как нормы конституционного права определяют виды других нормативных правовых актов, органы, их издающие, соотношение их юридической силы источникам в первую очередь относится Конституция.

Конституционное право РК как отрасль права — это совокупность правовых норм, регулирующих правовое положение личности и государственное устройство РК. В основу разделения права на отрасли положено два критерия: предмет регулирования и метод регулирования.

Конституционное право призвано регулировать общественные отношения, возникающие в процессе осуществления государственной власти. Таким образом, предметом конституционного права являются общественные отношения, связанные с осуществлением государственной власти и ее организации, устройством государства, а также между человеком и государством.

Основы конституционного строя определяют самые важные общественные отношения между человеком и государством, между различными частями государства, его органами, между государством и общественными организациями.

под основами конституционного строя следует понимать закрепленные конституционными нормами наиболее важные общественные отношения, возникающие из:

1. экономической и политической основ деятельности государства;

2. из принципов взаимоотношений государства и человека;

3. из структуры самого государства и политического режима;

4. из принципов взаимоотношения государства с общественными организациями.

 

 

СРС №4

Правоохранительные органы и суды РК

«Правоохранительные органы в РК» является специальным курсом, где изучаются задачи, принципы организации и деятельности, система и структура органов правосудия, прокуратуры, предварительного расследования, юстиции, а также адвокатуры и др., участвующих в правоприменительной деятельности.

 

Являясь органами различных ветвей единой государственной власти (п.4 ст.3 Конституции РК), они осуществляют разные функции – правосудия (суды), высшего надзора за законностью (прокуратура), расследования преступлений (МВД, КНБ, органы финансовой полиции и таможенного контроля), организационного обеспечения деятельности судов и руководство нотариатом (Минюст). Особое место занимает адвокатура, которая не является государственным органом, но ее роль велика – оказание юридической помощи.

Признаки правоохранительной деятельности позволяют отличать ее от деятельности по охране права, присущей всем государственным органам и организациям, общественным объединениям, должностным лицам и гражданам, и вытекающей из конституционной обязанности уважать Конституцию, соблюдать законы и иные нормативные правовые акты.

Признаки правоохранительной деятельности:

Правоохранительная деятельность осуществляется не любым способом, а лишь с помощью юридических мер воздействия.

Эти меры юридического воздействия должны соответствовать законам или иным правовым предписаниям.

Правоохранительная деятельность реализуется в установленном законом порядке, с соблюдением определенных процедур.

Осуществление правоохранительной деятельности возлагается на специально созданные государственные органы.

Под правоохранительной деятельностью понимается такая государственная деятельность, которая осуществляется с целью охраны права специально уполномоченными органами путем применения юридических мер воздействия в строгом соответствии с законом и при неуклонном соблюдении установленного им (законом) порядка.

Место судебной власти в системе ветвей государственной власти. Отправным моментом в понимании данного вопроса служит п.4 ст.3 Конституции РК, согласно которому «Государственная власть в Республике едина, осуществляется на основе Конституции и законов в соответствии с принципом ее разделения на законодательную, исполнительную и судебную ветви и взаимодействия их между собой с использованием системы сдержек и противовесов».

Судебная власть осуществляется специальными государственными органами – судами. В соответствии с п.1 ст.75 Конституции правосудие в РК осуществляется только судом. Пункт 1 ст.1 Конституционного закона РК «О судебной системе и статусе судей РК» провозглашает: «Судебная власть в РК принадлежит только судам, в лице постоянных судей». Ст.23 этого же закона, посвященная правовому статусу судьи, гласит: «Судьи всех судов РК обладают единым статусом и различаются между собой только полномочиями. Судья в установленном Конституцией РК и настоящим Конституционным законом порядке наделен полномочиями по осуществлению правосудия, выполняет свои обязанности на постоянной основе и является носителем судебной власти».

Судебная система - это совокупность всех судов, действующих на территории РК, построенных в соответствии с их компетенцией, определёнными целями и задачами.

СРС №5

Государственное управление в РК

Казахстан — согласно конституции — демократическая, правовая, унитарная, светская республика с президентской формой правления.

Первая конституция была принята в январе 1993 года. Однако уже в августе 1995 года она была заменена новой конституцией; в 1998 в неё были внесены поправки. По новой конституции Казахстан — демократическое правовое унитарное государство, имеющее три независимые ветви власти: исполнительную, законодательную и судебную. Президент, не относится не к одной из трёх ветвей власти, и избирается на пять лет из граждан Казахстана не моложе 40 лет, проживающих в республике не менее 15 лет и свободно говорящих на государственном (то есть казахском) языке.(Раздел III Конституции). Исполнительную власть осуществляет Правительство, которое образуется Президентом в порядке предусмотренной Конституцией.(Раздел V Конституции). Законодательную власть осуществляет двухпалатный парламент (Сенат — 47 депутатов и Мажилис — 107 депутатов), судебную власть — система судов посредством гражданского, уголовного и иных установленных законом форм судопроизводства. Судьи избираются или назначаются на должность в соответствии с Конституцией Республики Казахстан и настоящим Конституционным законом и наделяются полномочиями на постоянной основе [1][2].(Раздел VII Конституции). Конституционный Совет осуществляет функции Конституционного суда не относясь к судебной власти. (Раздел VI Конституции). Прокуратура наделена функциями надзорного органа государственной власти не относясь ни к одной из трёх ветвей власти. (статья 83 Конституции).

Органы государственного управления: президент и правительство

Президент является главой государства, его высшим должностным лицом, определяет основные направления внутренней и внешней политики страны, обеспечивает согласованное функционирование всех органов власти. Президент также является верховным главнокомандующим вооружёнными силами страны. Он избирается сроком на 5 лет всеобщим и тайным голосованием.

Полномочия президента:

является верховным главнокомандующим;

указы и распоряжения президента имеют силу закона;

имеет право распустить парламент;

назначает референдумы и выборы в парламент и созывает его сессии

подписывает принятые парламентом законы и может возвратить их для повторного обсуждения;

с согласия парламента назначает премьер-министра и по представлению премьера членов правительства

с согласия парламента назначает председателя Национального банка, генерального прокурора, председателя Комитета национальной безопасности;

назначает глав дипломатических представительств, высших военных руководителей, а также назначает на должности сроком на пять лет Председателя и двух членов Центральной избирательной комиссии, Председателя и двух членов Счетного комитета по контролю за исполнением республиканского бюджета(статья 44 подпункт 7 Конституции); образует Совет Безопасности и иные консультативно-совещательные органы, а также Ассамблею народа Казахстана и Высший Судебный Совет;

может отменить постановления правительства и местных органов власти

утверждает государственные программы

ведёт международные переговоры и подписывает договоры

вводит чрезвычайное и военное положение.

Президент может быть смещён за государственную измену совместным заседанием обеих палат парламента.

Должность Президента Казахстана была учреждена 24 апреля 1990 года, с этого момента её занимает Нурсултан Назарбаев, избранный на неё Верховным Советом Казахской ССР. После этого Нурсултан Назарбаев избирался в 1991 году на первых всенародных президентских выборах, его полномочия продлялись на референдуме 1995 года, затем он избирался на внеочередных выборах 1999 года и на президентских выборах 2005 года.

Правительство

Исполнительную власть осуществляет Правительство Республики Казахстан во главе с премьер-министром, который назначается президентом с согласия парламента. Возглавляет систему исполнительных органов и осуществляет руководство их деятельностью. Пост премьер-министра с 2007 года занимал Карим Масимов. С 2012 по 2014 год этот пост занял Серик Ахметов. С 2014 по 2016 правительство вновь возглавил Карим Масимов, но 9 сентября 2016 года Масимов покинул пост , заняв пост Председателя КНБ, а ВРИО премьер-министра РК стал Бакытжан Сагинтаев.

Законодательная власть

Судебная власть

Политические партии

Местные органы власти

Полиция и вооружённые силы

Внешняя политика

 

СРС №6

Основы административного права

Администрати́вное пра́во — это отрасль права (система правовых норм), регулирующая общественные отношения в сфере управленческой деятельности государственных органов и должностных лиц по исполнению публичных функций государства в процессе осуществления исполнительной власти органами государства.

Административное право как наука — это составная часть юридической науки, определяемая как система государственно-управленческих, административных взглядов, идей, представлений о законах, регламентирующих отношения в сфере государственного управления, о его социальной обусловленности и эффективности, о закономерностях, реформировании и тенденциях развития административного законодательства, о принципах административного права, об истории и перспективах развития.

Административное право — совокупность норм права, регулирующих общественные отношения, которые возникают, развиваются и прекращаются в сфере государственного управления.

Административное право есть совокупность правовых норм, посредством которых осуществляется публичное управление в государстве, общине и объединении и при помощи которых регулируется социальное право всех находящихся в государстве политических общностей.

Административное право существует в «двух „данностях“ — в сфере государственного управления и в сфере общественного (полицейского) порядка», «связь этих двух частей административного права, несмотря на авто­номный характер каждой, органична и несомненна: управленческое право регламентирует государственно-управленческие отношения, полицейское право — их особую разновидность: отношения в сфере общественного порядка или полицейские отношения».

Современное административное право включает в себя следующие отрасли и институты:

Военное право

Право государственной безопасности

Право внешних сношений

Таможенное право

Экономическое право

Финансовое право

Социальное право

Источники административного права — это внешние формы выражения административно-правовых норм. В практическом варианте имеются в виду юридические акты различных государственных органов, содержащие такого рода правовые нормы, то есть нормативные акты (закон и нормативно-правовой акт подзаконного характера). Совокупность нормативных правовых актов, регламентирующих правоотношения, в совокупности составляющие предмет административного права, образует административное законодательство. В законодательном массиве административного права следует выделять: — общеправовые законодательные акты (прежде всего, Конституцию России), отраслевые законодательные акты, относящиеся к другим отраслям права и межотраслевым общностям, однако имеющие в своей структуре нормы, регламентирующие административно-правовые отношения (Таможенный, Налоговый, Лесной кодексы и др.); — международные акты, действующие в данной сфере правоотношений.

СРС №7

Основы финансового права

Финансовое право

Финансовое право - это совокупность устанавливаемых и охраняемых государственной властью юридических норм, регулирующих общественно-финансовые отношения, возникающие в процессе фи- нансовой деятельности государства, для обеспечения бесперебойного осуществления его задач и функций в каждый отдельный период развития.

С одной стороны, предметом финансового права как науки является система знаний о финансовом праве и управлении государственными финансами. Эта наука представляет собой систему специфиче- ских знаний о финансовом праве, имеющую достаточную степень единства, систематизации и обобщения. С другой стороны, предметом финансового права являются общественные отношения, возни- кающие в процессе осуществления государством финансовой деятельности по образованию, распре- делению и использованию фондов денежных средств. Такие отношения отличаются большим разнообразием по своему содержанию и по кругу их участников. Главная особенность общественных отношений, являющихся предметом финансового права, состоит в том, что одной стороной в них всегда выступает государство или его орган.

Метод финансового права - способ воздействия на общественные отношения. В действующей системе права закреплены два возможных способа воздействия с целью выполнения норм права: административно-правовой способ (исходит из неравного положения сторон - из отношения власти и подчинения) и гражданско-правовой способ (основан на равенстве сторон, на экономических инструментах регулирования). Содержание того или иного способа воздействия на общественные отношения, его специфика проистекают из особенностей правового воз- действия, т. е. из тех материальных благ, по поводу которых возникают и развиваются общественные от- ношения.

Финансовое право состоит из двух частей: к общей части финансового права относятся нормы, регулирующие общие принципы, правовые формы и методы финансовой деятельности государства, их правовое положение, а также правовое положение всех субъектов финансовых правоотношений, вопросы финансового регулирования, финансового контроля в государстве; особенная часть включает в себя расположенные в определенном порядке институты финансового права, связь между которыми объективно обусловлена. Основные институты финансового права: бюджетное право, налоговое право, право, регулирующее кредитные, эмиссионные, валютные и другие финансовые отношения.

Система финансового права – нормы, закрепляющие финансовую деятельность, её задачи, методы, формы. Это группа норм, устанавливающих компетенцию финансовой деятельности:

1. Нормы финансового контроля.

2. Нормы финансовой ответственности.

3. Первый институт - бюджетное право (финансовое право не может существовать без бюджетного права).

4. Бюджетные и не бюджетные фонды.

5. Государственные фонды.

6. Государственный кредит, государственное страхование, государственные расходы.

7. Банковское кредитование.

8. Денежное обращение и расчёт.

9. Валютное регулирование.

 

СРС №8

Основы экологического и земельного права

Экологическое право - это самостоятельная отрасль казахстанского право, которое призвано изучать направление деятельности государства в области правого регулирования природопользования и охраны окружающей среды. Предметом экологического права являются общественные отношения, складывающиеся в сфере взаимодействия общества и природы.

Эколого-правовой метод регулирования проявляется через императивный и диспозитивный подходы к установлению обязанностей и правового статуса субъектов права.

Общая часть экологического права включает понятие, предмет, метод, принципы, источники экологического права; право собственности на природные ресурсы; право природопользования; государственное регулирование и управление экологопользованием и охраной окружающей среды; экологический контроль, экологическая экспертиза, экологический мониторинг; ответственность за нарушение экологического законодательства. В особенной части расположены институты эколого-правового режима использования и охраны природных ресурсов.

Классификация источников экологического права:

- по юридической силе: законы и подзаконные акты;

- в соответствии с законом РК о нормативно-правовых актах (24.03.98г): основные и производные;

- по предмету регулирования: общие и специальные;

- по отраслям законодательства (нормы земельного, водного т.д.);

- по характеру правового регулирования (материальные и процессуальные);

- по содержанию (комплексные, природоохранные, природно-ресурсовые, средозащитные);

- по степени значимости (основные и вспомогательные).

Конституция РК и ГК РК определяют общее содержание и формы собственности на природные ресурсы и иное имущество. В экологическом законодательстве закрепляются специфические черты и формы собственности на конкретные природные ресурсы, а также особенности механизма реализации правомочий собственника земли, вод, недр и т.д.

Субъекты права собственности на природные ресурсы: государство, физические лица, юридические лица и исполнительные органы. Экологопользование подразделяют на три основные группы: в зависимости от объекта (общее, специальное); в зависимости от субъектов (организации и граждан); в зависимости от вида эксплуатируемых природных объектов (землепользование, лесопользование, недропользование т.д.).

Предметом земельно-правового регулирования являются не всякие отношения по поводу земли, а лишь те, которые имеют определенное экономическое содержание. В этих отношениях земля выступает объектом собственности и пользования, служит всеобщим территориальным пространственным базисом производственно-хозяйственной, социальной деятельности, а в сельском и лесном хозяйстве главным средством и условием производства. При всей множественности выполняемых землей экономических, социальных и иных функций ее объективные особенности предполагают необходимость комплексного, координированного правового регулирования земельных отношений.

Содержание земельных отношений зависит от видов и форм собственности на землю, проводимых в обществе экономических и социальных преобразований, конкретных целей, задач земельной политики.

Общая часть земельного права состоит из правовых институтов, содержащих нормативные положения, относящиеся ко всей отрасли в целом, действие которых охватывает все или большинство видов земельных отношений и при этом она выражает общезначимые и основополагающие начала, принципиальные положения всего земельного правового регулирования. Исходя из содержания земельного законодательства, к общей части следует отнести институты: права собственности на землю; права землепользования; государственного управления земельным фондом; защиты права собственности и иных вещных прав на землю; юридической ответственности за земельные правонарушения; земельного процесса. Нормы институтов общей части земельного права действуют напрямую либо опосредованно — через нормы институтов особенной части. Последними они конкретизируются, детализируются с учетом специфики подлежащих регулированию вопросов земельных отношений.

Особенная часть земельного права состоит из институтов, определяющих правовой режим использования и охраны отдельных категорий земель. В соответствии с предусмотренными в законодательстве категориями земель, выделенными по их основному целевому назначению, особенная часть включает следующие институты, определяющие правовой режим: земель сельскохозяйственного назначения; земель населенных пунктов; земель промышленности, транспорта, связи, обороны и иного несельскохозяйственного назначения; земель особо охраняемых природных территорий; земель лесного фонда; земель водного фонда; земель запаса.

Институты особенной части отражают специфику, особенности правового регулирования отношений управления, использования и охраны земель каждой отдельной категории земельного фонда.

 

Вам родители говорили:»Вырастешь — поймешь»? Вы выросли и поняли?

Вам родители говорили:"Вырастешь - поймешь"? Вы выросли и поняли?

  1. Шутник, ты тоже вырастишь и вс поймшь.
  2. Ещ говорили учись, родители желали добра, да и как иначе.)))
  3. Вырос, понял, удивился - что за абсурд?!
  4. не понимаю и не пойму никогда этот безумный мир с вывернутыми наизнанку ценностями...!) ) Скорее адаптировалась!))
  5. ни мне не говорили, ни я своим детям не говорила. если б мне так родители ответили, то я б подумала, что они просто не в состоянии отвечать на мои вопросы и не стала бы их вообще спрашивать...
  6. поняла, что они как-то не совсем то понимали, что я пока поняла, потому что все люди разные
  7. Наверное, еще не выросли
  8. ну
  9. ну да) ) я спрашивала что такое презерватив) теперь понимаю....
  10. Всегда спрашивала, что такое коммунизм. Понятие это я поняла только зря, выросла коммунизм закончился)))
  11. Бабушка говорила. . и я поняла. . Никогда не обижай свою мать. . мама обижала ее. Я - никогда, мама -святое и всегда права. даже если не права совсем. . Бабуль, я делаю как ты велела! Видишь?!!
  12. Да, я выросла и много чего поняла.. к сожалению совсем не того, о чм говорила моя мама..) )
    А может и к лучшему, интересное наблюдение, когда мы с сестрой ссорились, мама мне всегда говорила, будь умнее. промолчи, вот я молчала молчала, как будто я стала умнее от этого, я ведь в тот момент вообще не понимала, почему, если я буду молчать, то буду умнее, и у меня внутри просто копилась обида, а всем хорошо, всем в кайф, маме, потому что дети не ругаются, потому что Галя проявляет блестящий ум (когда молчит во время ссоры) , сестра выплеснет негатив и ей тоже нормально, я то молчу... Чудесненько.
    Вообще тема семьи и воспитания для меня больная..)) А сейчас когда мама с сестрой из-за чего-нибудь ссорятся, я зато подхожу к маме и тихо так, мам, ну чего ты кричишь?? ?
    Ты же старше и мудрее ее, промолчи ты. правда я аргументирую, почему лучше промолчать, вот и скажи мне, кто и чего понял больше..))
  13. Старшие во многом правы, но не во всем!
    Слушайте родителей! Они хотят вам добра!
  14. ага))) что вообще ничего не поняла)

общественный строй древних славян представлял собой:

общественный строй древних славян представлял собой:

  1. Основной ячейкой общества у славян являлась община, называемая в летописи род . Судя по характеру жилищ и поселений, община состояла из семей, которые включали лишь ближайших родственников. Семейные обычаи у разных племен различались. Упоминаемые византийцами семейные порядки, похожи на обычаи полян, описанные Повестью временных лет . Это были патриархальные нравы, с утренними дарами за невесту и ритуальными убийствами жен на могиле мужа. Другие племена практиковали полигамный брак с пережитками матриархата. Основным занятием общинников было земледелие. Ремесло носило домашний характер.
    Из общины выделяется слой воинов-профессионалов (вои) , которые в летнее время занимались военными набегами на Византию и другие территории с целью грабежа и захвата рабов. Воины объединялись в небольше отряды по несколько сот человек (дружины) , которые, соединяясь, могли образовывать армии до 1-2 тысяч человек. Во главе отрядов стояли вожди (князья и воеводы) , обладавшие особым авторитетом (славой) , гибель которых во время боя повергала воинов в панику. Находок захоронений военной знати антов практически нет, однако имеются находки кладов с монетами, золотой и серебряной утварью, награбленной во время походов. Вооружение воинов было легким: щит с кожаным ремнем для ношения и копь, а также стрелы с ядом и сулицы для метания. Доспехи упомянуты лишь однажды. Упоминаются также и мечи, но, надо полагать, они были оружием небольшой верхушки воинов и археологически не засвидетельствованы. Племенные ополчения могли достигать значительных размеров и использовались для защиты от набегов и при переселении на новые территории, а также во время похода 626 года на Константинополь, когда среди убитых были обнаружены и женщины. Анты считались сильнейшим славянским племенем. Антские воины служили в армии Византии, участвовали в морских походах на лодках-однодеревках.
    У антов имелись рабы. Их численность иногда доходила до десятков и даже сотен тысяч. Основную массу рабов составляли пленные, другим источником рабства была купля-продажа. Среди рабов были как византийцы, так и славяне, однако ант у анта рабом быть не мог и освобождался, если таковой оказывался среди рабов, по прибытию на родину. Рабы были заняты в войне, домашнем хозяйстве и, как показывают исследования археологов, в ремесле. Главной целью порабощения соседей для антов было получение выкупа за пленных или их продажа. Такое рабство носило временный характер и через некоторое время раб становился свободным , то есть членом общины.

Сказка о КУПЦЕ и работнике его балде. Вы будете читать своим детям ТАКУЮ сказку? Допустимо ли переписывать Пушкина?

Сказка о КУПЦЕ и работнике его балде. Вы будете читать своим детям ТАКУЮ сказку? Допустимо ли переписывать Пушкина?

  1. тогда это было допустимо. а читать всевозможные вариации одного и того же произведения я не собираюсь. и так слишком мало времени на хорошую литературу в жизни
  2. Вроде, как я понял, эту сказку нашел в бумагах Пушкина после его смерти Жуковский. Ему хотелось сказку опубликовать, но он понимал, что с попом цензура не пропустит. И переделал все на купца. Так что наши попы просто извлекли старый текст Жуковского.
  3. Уродов у нас хватает.
  4. Я уже отвечал на подобный вопрос. Тут не церковь виновата, а цензура когда-то (во времена Пушкина) . Это ещ в то время был выпуск сказки с купцом, Но Пушкин писал про попа. А священникам на Кубани попался видимо на глаза экземпляр сказки с купцом. Вот они и отпечатали для нужд церкви, а не всероссийского масштаба. Это вс пказывали по телеку. Читай ответ Юрия Фролова. Он правильно вс указал.
  5. Инициаторы - церковь. И это полный бред.
  6. Церковь не понимает одного: Пушкин в своей сказке высмеивал не религию и не Бога, а тех людей, кто в своем деле невежа и мошенник. А такие люди есть как и в духовенстве, так и в любой другой области.
  7. инициатором этого был В. А. Жуковский.
    Сказка про попа, известная нам с детства, читателям века XIX была неведома. Любой ребенок вам бы тогда сказал, что с первого щелчка до потолка прыгнул Кузьма ! В издании 1840 года сказка так и называется О купце Остолопе и работнике его Балде
    http://www.ntv.ru/novosti/223446/

    Священник переиздал сказку Пушкина О купце и работнике его Балде

    Клирик Свято-Троицкого собора города Армавира Краснодарского края отец Павел переиздал сказку Александра Сергеевича Пушкина О попе и работнике его Балде .
    lt;...gt;
    Отец Павел выяснил, что сказка была издана лишь после смерти А. С. Пушкина другом поэта Василием Андреевичем Жуковским, который решил, что высмеивать духовное лицо некорректно, и заменил персонажа на купца. Таким образом, до революции 1917 года сочинение А. С. Пушкина было известно как Сказка о купце . Однако, советская цензура решила вернуть в пушкинскую сказку первоначального героя.
    lt;...gt;
    Теперь священник намерен подарить сказку О купце и работнике его Балде воскресным школам и продавать ее в местных церковных лавках.

    от себя:
    А что Вас собственно в этой истории беспокоит?
    Растиражированное во времена "борьбы с религией" непечатное произведение Пушкина хотите видеть именно в его первоначальном варианте, а не в дореволюционном?
    Да здравствует, "Лука М-ев" и прочее?

  8. инициаторы - церковь . и это правильно, нельзя дискрелитировать духовество .
  9. мне нравилась эта сказка, поучительная)
  10. Инициаторы - духовенство, считаю, переписывать Пушкина - грех, это ведь сказка. Нельзя всерьез принимать идею, что в ней дискредитируется духовенство...
  11. Во всем нужна мера, о чем справедливо говорит русская пословица про дурака, которого приставили к такому богоугодному делу, как молитва. Понять и научить - дело сложное, запретить или изъять всегда проще. Жуковский немало потрудился над кастрацией текстов Пушкина. Когда Пушкину установили памятник в Москве (первый, если не ошибаюсь, в истории России памятник не венценосцу и не военному деятелю) , то на постаменте были выбиты слова из "Памятника" в редакции Жуковского - без упоминания слов "свобода" и "жестокий век":

    "И долго буду тем народу я любезен, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что прелестью живой стихов я был полезен".

    Именно в таком виде их и знали тогдашние читатели. Восстановили текст в 1936-м, к столетию гибели Пушкина.
    Кстати, интересно, приходил или нет кому-то из тогдашних читателей в голову закономерный вопрос: с какой это стати черти платят оброк купцу? Почему они от попа откупаются, более или менее логично, так, вероятно, и было в народной сказке, взятой Пушкиным за основу. А купцу они почему должны оказались?
    P.S. По сути вопроса: дети мои уже выросли. Внуку (пока что единственному) я, разумеется, сказку буду читать в том виде, в каком ее читали мне. От того, что мы с Вами решим, что Пушкина переписывать не допустимо, желающих его исправить не убавится. Бороться с этим можно единственным образом - уча своих детей и внуков смотреть на мир незашоренными глазами. Можно ведь и Пушкина любить в оригинале, и к священству относиться с должным уважением.
    А люди с толоконными лбами были, есть и будут, куда ж деваться.

Помогите насчет Загрузки ЦП

Помогите насчет Загрузки ЦП

  1. я вот в гугле глянул, нашл ч-то о сжатии файлов этим мэйккабом. Хз, читать по гуглу ща влом, но попробуй отключи виндосовскую архивацию. может это с ней связанно. Либо погугли, почитай об этом процессе
  2. Антивирус поставь...
  3. а видоус лицензеныи а параметры компа какой семерка требует больше ресурсов и еще каспер стоит у тебя должно быть оперативки не мене 2 Гб а проц минимум 2,5 Гц
  4. вкинь этого каспера качай если возможно бесплатного аваста обновляешь базы и саму программу и сканируй потом вс удали что найдт 100% у тебя сидит в системе руткит
  5. Пожалуйста, прочитайте полностью.

    1. Что вызывает проблему.
    При обновлении Windows в каталог "C:WindowsLogsCBS" записываются файлы вида "CbsPersist_дата_и_еще_какая-то_хрень. log". После следующей перезагрузки система пробует их заархивировать в архив "CbsPersist_дата_и_еще_какая-то_хрень. cab", используя встроенную в windows утилиту создания архивов "CAB" makecab.exe. Вызывает эту утилиту процесс trustedinstaller.exe. В случае если исходный файл лога очень большой (а такое бывает после крупного обновления, например поставили 75 обновлений за один раз), то утилита, не рассчитанная на сжатие нескольких гигабайт лога, просто вылетает по ошибке. Далее при следующей перезагрузке, windows, не понимая причин почему не заархивировалось, запускает эту цепочку заново. Видимо makecab.exe создавался во времена когда никто не представлял что размеры логов могут превышать гигабайты. Соответственно напишите кто-нибудь мелкомягким чтобы пересобрали утилиту?

    2. Временное решение ("костыль").
    Зайти в каталог "C:WindowsLogsCBS" и для тех файлов логов вида "CbsPersist_дата_и_еще_какая-то_хрень. log", которые больше примерно 1 гигабайта переименовать их расширение из "*.log" в "*.log_old". Если расширения файлов не видно - включите в Проводнике эту возможность. После перезагрузки windows еще раз запустит эту архивацию, заархивирует оставшиеся и узпагоидся ).

  6. проверься на вирусы в безопасном режиме, явно сидит что то, что не видит твой каспер
  7. пробуй антивирусниками разными,
    вот что расскажу... у меня знакомый лечит компы, ему приносят зараженные, вобщем проверяет старыми версиями насколько понял самыми разными, так ведь лечит! Хотя возможно и новыми.
    Касперский вроде лучший, но по старым тестам он лечил на 77% где то.. .
    значит 23 ???
    Качай разные и проверяй, форточки страдают дырами, их приходиться лечить.

как сделать свой домен для сайта в зоне ру или ком?

как сделать свой домен для сайта в зоне ру или ком?

  1. ссылка заблокирована по решению администрации проекта
    там много описано
  2. .com - это американский домен, соответственно и абонентская плата стоит дороже (в год) . .ru - это наше российское)) ) стоит это удовольствие 700 руб. в год. Соответственно, американский домен подчиняется их законам (более строгие) , а наш - нашим и т. д. Регистрируйся на сайте www.nic.ru (они единственные кто этим занимается) . А все остальные хостинговые компании перепродают (по той же цене правда) , но.. .есть большая вероятность, что они запишут домен на себя, а не на тебя. если не можешь подобрать красивое имя есть альтернатива - .su (Совьет Юнион) -это от Советского Союза домен остался после развала, однако здеся цена в год будет уже 3000 рублей. Заходишь на сайт, который я тебе посоветовал - регистрируешься, выбираешь красивый домен (там есть форма) , тебе выписывают счт, копируешь его на комп, распечатываешь, идшь в сбербанк и оплачиваешь.. .Только смотри - как найдшь действительно красивое - сразу беги платить, а то его могут перекупить (есть механизмы, которые следят за такими как ты и только ты выбрал имя, они его скупают) . вобщем это крайние варианты я описал, но знать их надо 🙂 Удачи тебе !!!
  3. http://wanhelsing20101.mylivepage.ru - зарегься и у тебя сайт в кармане, за пять минут - 1гб бесплатного места....в верхнем левом углу баннер....

Люди нужна помощь? Образ отца Гринева в повести «Капитанская дочь» . Заранее спасибо!

Люди нужна помощь? Образ отца Гринева в повести "Капитанская дочь" . Заранее спасибо!

  1. Белогорская крепость в жизни Гринева !
    Многие считают Капитанскую дочку повестью, обыкновенным рассказом о жизни, любви, пугачевском восстании. На мой взгляд, это не совсем точно. Если бы в школьную программу ввели историю жизни, Капитанская дочка была бы самым верным учебником. В этой повести маленький мальчик Петруша превращается во взрослого и мужественного Петра Гринева. Он приехал в Белогорскую крепость маменьким сынком , мечтал о красивой петербургской жизни, его не волновало собственное будущее. Однако покидает ее уже решительным, храбрым мужчиной.
    Конечно же, на это преобразование повлияло немало факторов, одним из которых была его любовь к Маше Мироновой. Эта девушка полюбилась ему не сразу, так как новый знакомый Петра, Швабрин, представил Машу чрезвычайной дурочкой. Но впоследствии Гринев понял, что поступками Швабрина управляет безответная любовь к Маше. Мне кажется, что Мария сразу понравилась Петру, но он настолько верил Швабрину, что боялся признаться в этом даже самому себе.
    На пути Маши и Петра стояло немало преград. Швабрин, некогда казавшийся очень интересным и милым человеком, резко изменил отношение Гринева к самому себе. Он продолжал позорить Машу, этого Гринев не выдержал. Дуэль со Швабриным показывает, насколько сильным было его чувство к Маше. Но родители Гринева этого не поняли. Отец был категорически против свадьбы своего сына.
    Неожиданное нападение пугачевцев изменило всю судьбу Гринева. Не будь он в Белогорской крепости, он бы никогда не узнал настоящей верности родине, любимой девушке, не испытал бы испытаний жизни, не разобрался бы до конца, кто такой Пугачев на самом деле. Знакомство с Пугачевым неожиданно сыграло большую роль в помиловании Гринева Пугачевым. Если же раньше Пугачев представлялся Петру самозванцем, которого волнует только власть, то теперь он оказался обычным человеком, имеющим свои слабости, достаточно добрым. И когда Гринев приехал просить у него помощи, он не отказал, несмотря на немного дерзкий ответ Петра на просьбу Пугачева не воевать против него.
    Швабрин оказался не только предателем по отношению к своей стране, но и бесстыдным лицемером, пользовавшимся отъездом Гринева в Оренбург. Но за это он был наказан Пугачевым, узнавшим от Петра, что Швабрин хочет насильно женится на Маше.
    По сравнению с Гриневым Швабрин кажется человеком, лишенным всех тех качеств, которыми был наделен Петр. Ему не знакомы были такие понятия, как долг, честь, достоинство. Он не уважал права женщин, и можно даже сказать, что он не умел любить.
    Рассказ о жизни Гринева в Белогорской крепости занял очень большое место в его записках. Ведь именно в Белогорской крепости Гринев научился по-настоящему любить, уважать свою страну, стойко переносить препятствия. И именно это сделало в нем настоящего мужчину.
  2. Образ Петра Гринва в повести Капитанская дочка

    Петр Андреевич Гринев главный герой повести. Сын отставного военного, простого, но честного человека, ставящего честь превыше всего. Воспитывает героя крепостной Савельич, учит мосье Бопре. До 16 лет Петр жил недорослем, гоняя голубей
    Его отец не может реализовать себя. Я думаю, так Пушкин наводит читателя к мысли, что и Петр Андреевич мог бы прожить жизнь самую обыденную, если бы не отцовская воля. В течении всей повести Петр меняется, из безумного мальчишки превращается сначала в утверждающего независимость юношу, а затем мужественный и стойкий взрослый человек.
    В 16 лет он отправляет его с Савеличем в Белогорскую крепость, скорее больше похожую на деревушку, что бы тот понюхал пороху . В крепости Петруша влюбляется в Машу Миронову, что сыграло немаловажное значение в формировании его характера. Гринв не просто влюбился, а был готов взять всю ответственность за любимую. Когда он попадает в осаду правительственных войск, он отправляет Машу к своим родителям. Когда его возлюбленная осталась сиротой, Петр рискнул своей жизнью и честью, которая для него важнее. Доказал он это при взятии Белогорской крепости, когда, отказался от присяги Пугачву и любых компромиссов с ним, предпочитая смерть малейшему отступлению от велений долга и чести. Оказавшись в этой критической ситуации, Гринв стремительно изменяется, вырастает духовно и нравственно.
    После встречи с Емельяном в Белогорской крепости Гринев становится более решительным и смелым. Петр все же молод, поэтому по легкомыслию не задумывается, как его поведение оценивается со стороны, когда они принимает помощь Пугачева в освобождении Марьи Петровны. Ради своей любви он просит генерала дать ему пятьдесят солдат и разрешение освободить захваченную крепость. Получив отказ, молодой человек не впадает в отчаяние, а решительно отправляется в пугачевское логово.

Что такое — «гражданский долг»? и у кого этот долг берут?

Что такое - "гражданский долг"? и у кого этот долг берут?

  1. Этот долг не берут, а отдают.
  2. Гражданский долг для оболваненных СМИ новобранцев приравняли к воинской обязанности. Теперь разберись, что главнее долг или обязанность. На долг можно рукой махнуть, т. к. ничего ещ у государства не занимал. Обязанность тоже смеша, когда вспомнишь права олигархов. При СССР государство сначала бесплатно вс дало ребнку, а потом требовало должок отдать. Теперь ничего не дат, а за должком приходит. Вы всем отдате долг, который никто Вам взаймы не давал? Мы нет. А кто делает так, государство современной называет быдлом во главе самой либеральной партии.
  3. Реально весь в долгах уже из мамки вылазишь. Там и гражданский, и интернациональный и ещ ...Фишка в том как отдавать, тут в натуре завалить могут.
  4. гражданский долг - это обязанность гражданина не только перед государством, но и перед обществом.
    Поэтому понимать его следует не только как военную обязанность - долг мужчины защищать свою страну, но и как иные обязанности: например сохранять окружающую среду, участвовать в политической жизни государства, уважать права и интересы других граждан и другое.
    Я бы даже сказала, это категория нравственно-правовая, поскольку не все наши обязанности закреплены юридически, есть и моральные обязательства (например помощь человеку, которому нужна мед. помощь, если вы не врач - нигде не закреплена) .
  5. Пойти на выборы - ваш гражданский долг. Но если вы его не исполните - об этом никто не узнает и вас ругать за это не будут.
  6. Гражданский долг - это наша обязанность быть настоящим гражданином своего государства

Как пережить позор?

Как пережить позор?

  1. Его просто надо пережить. Что случилось, то случилось. Если есть возможность что-то исправить-исправь. Если нет пусть все будет так как есть. Раз ты об этом задумываешься, значит раскаиваешься. Время лечит. Найди себе какое-то занятие, чтобы отвлечься от гнетущих тебя мыслей. В любом случае жизнь продолжается. Если ты верующий человек- сходи в церковь, может быть даже исповедуйся. Не можешь ни с кем поделиться- напиши все на бумаге- разорви и выброси или сожги. В любом случае поделись с кем-нибудь, кому доверяешь. Выговоришься- будет легче.
  2. Вам уже ответили, я лишь добавлю:
    Привлечь к себе внимание любой ценой - и вы - Звезда.
    Все пройдет! Покайтесь и не вините себя - живите дальше
  3. Забыть и не вспоминать. Вам это приснилось.
  4. Для начала или отсидись или отлежись дома... Потом вспомни, что в этом мире все относительно и несправедливо... Потом проанализируй само определение слова "позор" ! Позор ли это? )))))
    Затем подумай о том, что в жизни не бывает ни позора, ни поражения! Все идет своим чередом....)))) ) Любое "поражение" делает нас сильнее и, что ценно, опытнее! ))))))) Сегодня ты лежишь и страдаешь, а завтра будет страдать тот, кто посмел осмеять тебя! Ведь помнишь? "Хорошо смеется тот, кто смеется последним! " ))))))) Любая неудача дарит нам мудрость! Любаая!
    "Ни тот силен, кто никогда не падал, а тот, кто падал и вставал! "
    "Если я упаду, пытаясь сорвать звезду,
    Я поднимусь ровно столько раз ,
    Сколько раз упаду! " ...это Хайям!
    Никогда не уходи в "нокаут" ...борись до последнего! Даже если зубы выбили и кровь глаза застит! Ползи, но не лежи! Потом "залижешь" раны и порвешь "глотку " обидчику! ..Я образно говорю.... но искренне! ))))
  5. Смотря чем опозорен или опозорился...
  6. Отпускайте стыд, а также саму ситуацию и то, что считаете причиной позора, прощайте себе
  7. опиши ситуацию. тогда решим
  8. если понимаете, что это позор, то уже пошел процесс заживания. Теперь осталось великому целителю - Времени рассосать остатки "жжения" чувства стыда. Ничего не делать и углубиться в другие мысли - это осложнит ваше состояние. Надо помочь Времени ускорить процесс : запишитесь на различные курсы, или времменно поволонтерствуйте на какой-нибудь работе . Чем больше общения с новыми людьми, или новой познавательной информации из различных курсов, тем реже вы будете вспоминать о пережитом "позоре"
  9. - Переступить. И жить дальше.
    - А потом окажется, что не вс так ужасно.
    - А через пару лет может даже будете вспоминать с улыбкой.

Как стать воспитанным человеком?

Как стать воспитанным человеком?

  1. Если не воспитали до пяти лет, то скорее всего - бесполезно. Рано или поздно, как бы ты не старался, проступят признаки невоспитанности. А вообще нужно постоянно работать над этим. Повышать свой интеллектуальный уровень развития. Кто владеет информацией-управляет миром.
  2. Нахрен, че это еще за глупости
  3. Воспитывают родители, то что они вложили, то и есть (поэтому у нас сейчас так много ХАМОВ) А самому расти всегда надо, это касается и этикета и самообразования, общение с людьми на порядок выше тебя и социально и морально, тоже дает свои результаты, так как ты стремишься до их уровня. ))))
  4. Нужно быть им с рождения)
  5. одно из главных правил воспитанного человека - веди себя так, что бы не создавать помех окружающим.
  6. уже ни как
  7. Прежде всего, нужно научиться понимать людей и ставить себя на их место. Ведь понять людей по-другому никак
  8. Внимательно прочитать правила этикета в разных ситуациях и неукоснительно их соблюдать Это как минимум.
    А по большому счету - идешь, старайся не обидеть старого или малого, не отдавить лапу собаке, не поломать ветку на нути.. . Помни, что ты - не один на земле.
  9. Дисциплинируй себя, сдерживайся брось пить курить ( если употребляешь) может и получится
  10. надо им быть..

21 апреля это уже телец или еще овен?

21 апреля это уже телец или еще овен?

  1. с 20 апреля -телец
  2. Рожденные на границе зодиакальных знаков несут в себе черты обоих знаков, стало быть несут два креста. А получился непростой человек с такой же не простой судьбой, выбирающий сложную работу. Им надо иметь большой круг общения, завести себе хобби, и чаще путешествовать
  3. Да Телец уж... ) лучше был бы Овен
  4. Это первый день Тельца, хотя в некоторых гороскопах пишут, что 20 апреля - это уже Телец.
    В любом случае в вашем характере будут черты от обеих знаков) )
    А про сочетание Телец-Бык (Буйвол) , вот здесь:
    Буйвол-Телец
    Это нежный Буйвол. Для него нет конкурентов в сексуальных отношениях. Это обычно личность чувственная, но медлительная. Однако, если такой Буйвол возбуждается, он становится весьма несдержанным и напористым. В то же время Телец, рожденный в год Буйвола, бывает склонен к самоедству, самодисциплине, практичной и конкретной деятельности и может требовать того же от других с решительностью и настойчивостью, граничащими с диктаторством. Язык его примитивен, окружающим он кажется простоватым, но для многих так и остается загадкой, как Сфинкс. Очень редко Буйвол-Телец пускает в ход свои рога и копыта , но если его раздразнить, то можно ожидать самых неприятных последствий.
  5. телец

Как стать профессионалом в CS 1.6 ?. Или как научится очень хорошо играть в cs 1.6

Как стать профессионалом в CS 1.6 ?. Или как научится очень хорошо играть в cs 1.6

  1. Играй на DM матчах. Читай и смотри гайды по зажиму и спрею и ещ немного головой думай как где сидеть. Уже играю 100 часов до сих пор Silver 4 (недавно начал играть на победу)
    Покупай ауг или аналог у теров (не помню уже название) и стреляй ими очередями. Вроде 2-3 очереди и враг готов, если не криворукий конечно. Так будешь учиться целится и стрелять=
    Совет от второго калаша (я больше на этом форуме не встречал :)), играй дм, играй ММ, смотри матчи.
    Все придет само по себе. Если захочешь то найдешь миллион разных гранат, раскидок и тренировок всяких игроков на ютубе.
    Но смотреть чьи-то тренировки аима - бред. Каждый тренирует точность стрельбы как ему удобно.
    научись грамотно передвигаться, зажимать.
  2. Для начала стоит разобраться, что именно для вас означает фраза профессиональный геймер. В большинстве случаев это игрок, который умеет и любит играть в CS на профессиональном уровне, то есть знает все хитрости и тонкости игрового процесса, но это вовсе не означает, что он бессмертен! Дабы выйти на профессиональный уровень игры в КС 1.6 нужно следовать некоторым правилам:
    Чем чаще вы играете, тем лучше. Практика лучше любой теории, не жалейте времени на многочасовые баталии по сети; если нет Интернета играйте с мобами; важно совершенствоваться с каждым разом. Результаты можно записывать в отдельный блокнот или специально созданный файл, чтобы позже отследить динамику успехов.
    Во время игры пытайтесь уловить каждую мелочь. Услышали незнакомое слово от одного из игроков? Не поленитесь откройте ГУГЛ или Яндекс, чтобы узнать, что это такое. Перед началом игры обязательно изучите хотя бы элементарные вещи, наподобие закладки бомбы и т. д.
    Не бойтесь принимать участие в турнирах. Если выпала возможность побороться за первое место (пускай даже на районе) не упускайте такой возможности. В подобных соревнованиях можно получить в несколько раз больше опыта, чем во время стандартной игры.
  3. Играть на папских серверах не менее 2-3 часов в день. Чтобы читеры моск не сношали, играть с лицухой.

    Время от времени подрачивать реакцию с папками в дуэли (тоже забавно)
    http://www.aim400kg.ru/ - реакция аймер
    ссылка заблокирована по решению администрации проекта - реакция амекососные пилоты

  4. купить контру (дабы не тешить читеров и играть на VAC серверах)
    и дрочить контру.
    про геймеры играют по 8 часов в сутки. жизни у них нет.
  5. играть с лудщими и всегда в игре учиться!
  6. надо задротить день и ночь, день и ночь....
  7. просто игратьь 9 лет нормално на кс дм серверах
  8. Если видишь, что слишком хорошо играют, то на 95% это читры. Есть читы, которые автоматом наводят оружие в голову противнику, есть читы которые видят противника за стеной.

Что таке ядерна боеголовка?

Что таке ядерна боеголовка?

  1. Это такая ядрная голова, которая хоть раз, но кааак бабахнет...
  2. Скоростное преобразование одного состояние в другое....
  3. оеголовка (боевая часть, головная часть) часть боеприпаса (ракеты, бомбы или артиллерийского снаряда) , предназначенная для непосредственного поражения цели. Структурно состоит из корпуса, заряда, взрывателя с механизмом подрыва, иногда включает устройства наведения. Как правило размещается в головной части боеприпаса, что и определяет е название. В качестве заряда может использоваться взрывчатое вещество, ядерный, зажигательный или химический заряд.

    Различают моноблочные и разделяющиеся (многозарядные) боеголовки. На ракетах малой дальности и калибра используют моноблочные боеголовки с одним зарядом, чаще всего не отделяющиеся от корпуса ракеты.

    На большинстве баллистических и некоторых крылатых ракетах моноблочные боеголовки отделяются от ракеты и наводятся на цель самостоятельно, что затрудняет их обнаружение и перехват.

    У некоторых противолодочных и противокорабельных ракет боеголовки представляет собой самонаводящуюся торпеду, запускающуюся после падения ракеты в районе цели. Такая схема позволяет доставлять торпеду на значительно большие расстояния, чем при выстреле из торпедного аппарата. Ряд ракет для поражения целей на большой площади оснащены кассетными боеголовками.

  4. в ссср ЕЖИКОВ СОБИРАЛИ НА ДВУХ ЗАВОДАХ ОСНАЩЕНИЕ ЭЛЕКТРОНИКОЙ КРИТТРОНАМИ СИСТЕМАМИ ПОДРЫВА УПРАВЛЕНИЯ ПОДДЕЖКИ СОСТ ИТД НА ДВУХ ДРУГИХ ЗАРЕЧНЫЙ ТРИГОРНЫЙ И ОКОНЧАТЕЛЬНАЯ СБОРКА И ХРАНЕНИЕ ПО РОДАМ ВОИСК МИН АТОМ ЯОК СОВМЕСТНО С 12 УПР МИН ОБОРОНЫ лЕСНОЙ.
  5. Я#769;дерное ору#769;жие (или а#769;томное ору#769;жие) взрывное устройство, в котором источником энергии является синтез или деление атомных ядер ядерная реакция. В узком смысле взрывное устройство, использующее энергию деления тяжлых ядер. Устройства, использующие энергию, выделяющуюся при синтезе лгких ядер, называются термоядерными. Ядерное оружие включает как ядерные боеприпасы, так и средства их доставки к цели и средства управления; относится к оружию массового поражения (ОМП) наряду с биологическим и химическим оружием.
    Боеголовка (боевая часть, головная часть) часть боеприпаса (ракеты, бомбы или артиллерийского снаряда) , предназначенная для непосредственного поражения цели. Структурно состоит из корпуса, заряда, взрывателя с механизмом подрыва, иногда включает устройства наведения. Как правило размещается в головной части боеприпаса, что и определяет е название. В качестве заряда может использоваться взрывчатое вещество, ядерный, зажигательный или химический заряд.
  6. енто така ядрена штука, наличие которой у вас автоматически становится поводом для уважительных, со сниманим шляпы, поклонов соседей. вашего нахождения в разных там приятственных клубах по интересам и права выступать на собраниях. и хоть она мало может помочь от нападок мелких гопников, но вот перед тем как затеять серьезную драку, любой задумается надолго.... ну вот примерно так, в житейском то понимании.
  7. Боеголовка (боевая часть, головная часть) часть боеприпаса (ракеты, бомбы или артиллерийского снаряда) , предназначенная для непосредственного поражения цели. Структурно состоит из корпуса, заряда, взрывателя с механизмом подрыва, иногда включает устройства наведения. Как правило размещается в головной части боеприпаса, что и определяет е название. В качестве заряда может использоваться взрывчатое вещество, ядерный, зажигательный или химический заряд.
    Различают моноблочные и разделяющиеся (многозарядные) боеголовки. На ракетах малой дальности и калибра используют моноблочные боеголовки с одним зарядом, чаще всего не отделяющиеся от корпуса ракеты.
    На большинстве баллистических и некоторых крылатых ракетах моноблочные боеголовки отделяются от ракеты и наводятся на цель самостоятельно, что затрудняет их обнаружение и перехват.
    У некоторых противолодочных и противокорабельных ракет боеголовки представляет собой самонаводящуюся торпеду, запускающуюся после падения ракеты в районе цели. Такая схема позволяет доставлять торпеду на значительно большие расстояния, чем при выстреле из торпедного аппарата. Ряд ракет для поражения целей на большой площади оснащены кассетными боеголовками.

почему радуга круглая?

почему радуга круглая?

  1. Цилиндрическая симметрия, однако..: -))
  2. Радуга образуется из-за преломления солнечных (или иных) лучей света
    в круглых каплях воды, имеющихся в воздухе во время и после дождя
    или от иных источников капель (например, от поливочного шланга) .
    Принципиальное значение имеет то, что капли круглые (сферические) .
    Нетрудно показать, что все лучи, параллельно приходящие от солнца
    и падающие на сферическую каплю, испытывают преломление на е
    поверхности и полное внутреннее отражение (то есть отражение от
    внутренней поверхности капли) , и по законам геометрической оптики
    получают отклонение в пространстве на один и тот же определнный
    угол. Таким образом, каждая из капель, освещаемых одним и тем же
    источником света, преломляет все падающие на не лучи и отражает
    их обратно, подобно катафоту, таким образом, что они расходятся от
    капли в пространстве вдоль поверхности конуса с определнным углом
    раскрыва. При наблюдении массива из многих капель, свободно рас-
    пределнных в воздухе, мы сможем увидеть отражнные лучи света от
    тех из них, которые сами расположены под тем же углом относительно
    нас и источника света (солнца) . Очевидно, что такие капли, светящие
    в нашу сторону, сами также будут располагаться в пространстве на

    поверхности конуса с тем же углом раскрыва, что и отражнный свет
    от каждой капли. Для наблюдателя (то есть для нас) конус светящихся
    капель будет виден как круг, проецирующийся на более тмное небо или
    другой фон.

  3. Вообще-то форма не круглая, а форма дуги!! !

    Почему радуга имеет форму дуги?

    На самом деле привычная для глаза человека дуга является лишь частью разноцветной окружности. Целиком же это природное явление можно лицезреть лишь с борта самолета, да и то лишь при достаточной степени наблюдательности.

    Первые исследования формы радуги еще в XVII веке проводил французский философ и математик Рене Декарт. Для этого ученый использовал стеклянный шар, заполненный водой, что давало возможность представить, как отражается солнечный луч в капле дождя, преломляясь и тем самым становясь видимым. Почему же наш глаз видит радугу именно в форме дуги, а не, например, в форме вертикальной цветной полосы? Здесь вступает в силу закон оптического преломления, при котором луч, проходя через каплю дождя, находящуюся в определенном положении в пространстве, претерпевает 42-кратное преломление и становится видимым человеческому глазу именно в форме окружности. Вот как раз часть этой окружности вы привыкли наблюдать. Окрашенность радужного кольца обуславливается преломлением солнечных лучей в сферических каплях дождя, отражением их от поверхности капель, а также дифракцией (от лат. diffractus разломанный) и интерференцией (от лат. inter взаимно и ferio ударяю) отраженных лучей разной длины волн. Таким образом, цветовой спе
    ктр радуги укладывается в известную любому ребенку формулу: Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).

  4. Радуга образуется из-за преломления солнечных (или иных) лучей света в круглых каплях воды, имеющихся в воздухе во время и после дождя или от иных источников капель (например, от поливочного шланга) . Принципиальное значение имеет то, что капли круглые (сферические) . Нетрудно показать, что все лучи, параллельно приходящие от солнца и падающие на сферическую каплю, испытывают преломление на е поверхности и полное внутреннее отражение (то есть отражение от внутренней поверхности капли) , и по законам геометрической оптики получают отклонение в пространстве на один и тот же определнный угол. Таким образом, каждая из капель, освещаемых одним и тем же источником света, преломляет все падающие на не лучи и отражает их обратно, подобно катафоту, таким образом, что они расходятся от капли в пространстве вдоль поверхности конуса с определнным углом раскрыва. При наблюдении массива из многих капель, свободно рас- пределнных в воздухе, мы сможем увидеть отражнные лучи света от тех из них, которые сами расположены под тем же углом относительно нас и источника света (солнца) . Очевидно, что такие капли, светящие в нашу сторону, сами также будут располагаться в пространстве на поверхности конуса с тем же углом раскрыва, что и отражнный свет от каждой капли. Для наблюдателя (то есть для нас) конус светящихся капель будет виден как круг, проецирующийся на более тмное небо или другой фон.

    Поскольку свет при отражении от капли дважды проходит границу сред (воздух вода воздух) , то в силу преломления света, которое имеет различнуюв еличину для разных цветов (т. е. для разных длин волн света) , разные цвета отклоняются каплями воды на несколько разные углы. Красный свет отклоняется на 137 градусов 30 минут, а фиолетовый на 139 градусов20 минут. Соответственно, если мы посмотрим в про- тивоположнуюо т солнца сторону, то в круге, отстоящем от условного центра (противосолнца ) на 42.30 минут мы увидим капли, светящиеся крас- ным светом, а в круге, отстоящем на 40.40 минут фиолетовым. Все прочие цвета расположатся между ними, и мы увидим собственно радугу, т. е. светящийся круг (или дугу) , в котором снаружи внутрь идут цвета: красный, оранжевый, жлтый, зелный, голубой, синий, фиолетовый.

    Понятно, что поскольку чаще всего мы видим радугу от Солнца, которое при этом всегда выше горизонта, то противосолнце нахо- дится несколько ниже горизонта, и радуга получается только в виде части полной окружности, т. е. в виде дуги. Для того, чтобы увидеть круглуюра дугу, необходимо иметь освещнные капли воды ниже себя. Это можно сделать либо с помощьюшла нга, либо с помощьюса молта, глядя на дождь сверху. В крайнем случае можно расположить ниже себя источник света, но тогда уже, разумеется, не Солнце.

    Если капли будут не вполне круглые (например, вытянутые при крупном дожде) или будут сильно неоднородны по своим разме- рам, то радуга будет получаться бледной и неоднородной по цветам, т. е. не такой красивой, как иногда бывает.

    Если организовать капли не из воды, а из какой-либо другой жидко- сти, то изменится угол преломления света, соответственно, изменится угловой размер видимой радуги.

  5. Вс в природе Округлое, если Вы заметили. Прямые углы только человек делает! Ты тоже округлый)
    ссылка заблокирована по решению администрации проекта
  6. Она появляется, когда солнце находится низко над горизонтом и его лучи улавливают тонкий пар формирующийся из кристаллов льда, которые находятся в атмосфере над поверхностью Земли.
    Лучи преломляются в кристаллах, и получается ореол вокруг солнца.
  7. а самом деле привычная для глаза человека дуга является лишь частью разноцветной окружности. Целиком же это природное явление можно лицезреть лишь с борта самолета, да и то лишь при достаточной степени наблюдательности.

    Первые исследования формы радуги еще в XVII веке проводил французский философ и математик Рене Декарт. Для этого ученый использовал стеклянный шар, заполненный водой, что давало возможность представить, как отражается солнечный луч в капле дождя, преломляясь и тем самым становясь видимым.

    Почему же наш глаз видит радугу именно в форме дуги, а не, например, в форме вертикальной цветной полосы? Здесь вступает в силу закон оптического преломления, при котором луч, проходя через каплю дождя, находящуюся в определенном положении в пространстве, претерпевает 42-кратное преломление и становится видимым человеческому глазу именно в форме окружности.

    Вот как раз часть этой окружности вы привыкли наблюдать.

  8. а почему тогда солнце не квадратное!
  9. Она полукруглая!

Какое самое маленькое число в мире?

Какое самое маленькое число в мире?

  1. 1 рубль!
  2. -стаспликс, ребята
  3. Не нуль, Не один, а сентинуль! Свихнулись что ли все! Вы то уже школу закончили, ВУЗ, а я только в 4 классе. И то знаю. ВЫ все В ОТВЕТАХ НЕЗНАЙКИ
  4. 0,1 в -100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000+бесконечность степени
  5. любое - что написано мааааааааааааааааааааааааленьким кеглем. .
    на микросхемах часто травят вшутку надписи) )
    а самы емаленькие чиселки - были нанесены электроннвым микроскопом н- из атомов..
  6. нуль
  7. -#8734;(минус бесконечность)
  8. насколько помню из курса физики, это масса какой-то частицы вроде... .
    Число неделимое.... вот блин забыла число (((((((
  9. ноль
  10. Самое маленькое число это ноль, но если смотреть на линии чисел то бывают отрицательные и положительные числа и вс равно будет самым маленьким числолм 0
  11. Рекорды в науке и технике. Числа
    Оперируя большими числами, ученые пользуются степенями 10 для того, чтобы избавиться от огромного количества нулей. Например, 19 160 000 000 000 миль можно записать как 1,9161013 миль. Так же точно очень маленькое число, например 0,0000154324 г, может быть записано 1,54324105 г. Из приставок, используемых перед числительными, самой малой величине соответствует атто, происходящая от датского или норвежского atten восемнадцать. Приставка означает 1018. Приставка экса (от греческого hexa, т. е. 6 групп по 3 нуля) , или сокращенно Э, означает 1018.
    Ранее опубликовано:
    Книга рекордов Гиннеса, 1998 г.
    Дата публикации: 16 февраля 2002 года
    Электронная версия: НиТ. Текущие публикации, 1997
  12. если из натуральных то 1 если нет то 0
  13. Вопрос с подвохом??) )
    "Его не найти... " - сказал бы пессимист, "Оно не далеко! " - ответил бы оптимист)))
  14. 10дин
  15. -10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000! Но есть число наименьшего минус 1 и 1,000,000 нулей!
  16. не знаю
  17. этого числа нету ведь может быть и -100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 и еще больше
  18. -googl однако
  19. Противоположное самому большому.
  20. Ноль.